阿拉伯语外语教学(TAFL)MA
AUC教授阿拉伯语外语教学(TAFL)是一个独特的学位课程,几乎没有其他美国大学的有同样的课程。
美国的几所大学,例如得克萨斯大学、乔治敦大学、密歇根大学和俄亥俄州立大学等,都开设了少量语言学课程,其中一些的研究方向是阿拉伯语。 然而,AUC在1979年建立之初,阿拉伯语的综合性硕士项目就已经是其中之一。 阿拉伯语言教学部(ALI)不止一次地与美国大学建立共享学位,这无疑证明了这一事实。
TAFL成功的原因之一,是TAFL的使命与ALI的使命非常契合:ALI的各种课程容纳了大量的非母语学习者,而TAFL的学生通过学习、研究和实践训练相结合,获得了教学经验和能力。 TAFL学生享受他们所拥有的机会:尽可能在研讨会期间和指导下在课内外与学院经验丰富的教员互动;直接观察和参与实习课程提供的教学过程,学生每学期最多有35小时的观察和教学。
此外,还有机会获得无薪助教奖学金。 实践教学问题的合作探索公认是有价值的。 我们的学生不仅顺理成章地熟悉了语言教学的理论,也熟悉了语言教学的实践。
课程说明
硕士学位需要两年的时间,涵盖语言学、第二语言习得和外语教学方法等领域。 虽然TAFL-MA申请者最好有教学经验,但那些少量或没有教学经验的人也可能会被录取,但需要在毕业前至少做一个学期的无薪助教。
这些课程的设计是为了促进研究和培养训练有素的教师。 与阿拉伯语在现代社会中的应用有关的一些问题,也会得到新的研究,如目前的儿童阿拉伯语教学方法、书写系统的改革、语法改革运动以及数字语言问题。 TAFL课程旨在激发解决这些问题的新方法。